Lengua y Literatura

El texto-y-sus-características

1. 1. EL TEXTO
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3. 2. Lee los textos y analiza su forma y contenido.
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5. 3. En un experimento que se suma a las evidencias de que los animales tienen cierta habilidad numérica básica, una chimpancé pudo recordar una secuencia de cinco dígitos al azar. El animal fue puesto a prueba con dígitos del 0 al 9 y se desempeñó como un niño preescolar promedio, según investigadores de la Universidad de Nioto, Japón. Primero, la chimpancé Ni pudo colocar cinco números en orden ascendente cuando aparecieron mezclados en la pantalla de una computadora. Después, los investigadores aumentaron la dificultad del experimento: cuando el animal tocaba el primer número, los otros cuatro quedaban cubiertos detrás de pequeños cuadrados en blanco; entonces, Ai debía tocarlos en el orden correspondiente. El animal tuvo más de 90 por ciento de aciertos para identificar cuatro números en el orden correcto; y 65 por ciento de aciertos para identificar cinco, lo que es muy superior a lo que podría corresponder al azar. Los investigadores especulan que esa habilidad matemática les sirve a los chimpancé para, entre otras cosas, contar el número de depredadores que ven en su hábitat.
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7. 4. RESPONDE: 1. ¿Comprendiste lo que se quiso comunicar en los diferentes tipos de textos? 2. ¿Por qué los textos presentados son tan diferentes?
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9. 5. EL TEXTO Proviene del latín TEXTOS, que quiere decir tejido; es decir designa a una estructura unitaria que se constituye por una sucesión de palabras. En términos sencillos, es una unidad de contenido y forma, constituido por: una o más frases, oraciones o párrafos, las cuales los se diferencian unas de otras gracias a las pausas, en el caso de los textos orales y de los signos de puntuación, en el casos de los textos escritos. CLASES ORALES  Diálogos  Debates  Foros  Paneles, et. ESCRITOS  Cuentos  Novelas  Esquemas  Cartas  Recetas , et
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11. 6. CARACTERÍSTICAS ADECUACIÓN MENSAJE INTENCIÓN COMUNICATIVA DESTINATARIO LO QUE SE VA A COMUNICAR ¿CON QUÉ PROPÓSITO LO VA A COMUNICAR? (informar, entretener, prescribir y persuadir) ¿A QUIÉN SE LO VA A COMUNICAR?
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13. 7. COHERENCIA: Para que un texto sea coherente se debe evitar AMBIGÜEDAD CONTRADICCIÓN INCONGRUENCIA SE PRESTA A MÁS DE UNA INTERPRETACIÓN CUANDO PRESENTA POSTURAS OPUESTAS DENTRO DE UN MISMO TEXTO NO GUARDA RELACIÓN CON LAS OTRAS IDEAS DEL TEXTO
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15. 8. COHESIÓN Debe existir una adecuada conexión. PALABRAS ORACIONES PÁRRAFOS